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Archive for março \31\UTC 2008

O I Colóquio Ibero-americano de Professores de Jornalismo terá a participação do professor espanhol Ramón Salaverría, professor da Universidade de Navarra, é especialista em ciberjornalismo, autor dos livros Cibermedios (Comunicación Social, 2005), Redacción periodística en internet (Eunsa, 2005) e Manual de Redacción Ciberperiodística (Ariel, 2003), também tem vários artigos e capítulos de livros publicados sobre gêneros e ciberjornalismo.

Ramón Salaverría é doutor em Jornalismo, diretor do Laboratório de Comunicação Multimídia da Faculdade de Comunicação da Universidade de Navarra, onde trabalha com as disciplinas Jornalismo Especializado e Tecnologia da Informação. Professor de ciberjornalismo em vários cursos de pós-graduação nacionais e internacionais. Participa de diversos projetos de pesquisa espanhóis e europeus sobre o impacto da internet nos meios de comunicação. É subdiretor da seção de Jornalismo da comunidade européia de pesquisa em comunicação.

O I Colóquio Ibero-americano de Professores de Jornalismo será realizado durante o XI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO, no dia 20 de abril, às 18h00 na Universidade Mackenzie, em São Paulo (SP).

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O professor Dr. João Canavilhas, da Universidade da Beira Interior, confirmou participação no I Colóquio Ibero-americano de Professores de Jornalismo, que acontece no dia 20 de abril, às 18h00, na programação do XI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO e terá a participação, como mediador, do vice-presidente do FNPJ, professor Dr. Juliano Carvalho.

João Canavilhas no texto “Webjornalismo: da pirâmide invertida à primâmide deitada”, sustenta que usar a técnica da pirâmide invertida (padrão adotado pelas mídias impressas, onde as informações mais importantes da matérias devem constar na introdução – lead – do texto) na web é cercear o webjornalismo de uma das suas potencialidades mais interessantes: a adoção de uma arquitetura noticiosa aberta e livre navegação. É de João Canavilhas a proposta da pirâmide deitada como alternativa à pirâmide invertida como modelo para a construção da narrativa jornalística nos cibermeios.

O I Colóquio Ibero-americano de Professores de Jornalismo terá ainda a participação do professor Dr. José Marque de Melo (Brasil), Ramón Salaverría (Espanha), Paulina Emanuelli (Argentina) e Thomas Bass (USA).

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Por Elias Machado no Blog do GJOL

Em editorial publicado neste domingo, a Folha de S. Paulo, defende que o STF deveria manter o núcleo vivo da Lei de Imprensa, posicionando-se contrária a extinção pura e simples de uma legislação específica para determinar os parâmetros de funcionamento dos meios de comunicação.

No editorial, a Folha sustenta ainda que o Congresso Nacional deveria com urgência elaborar uma nova Lei de Imprensa. Leia a íntegra do editorial (para assinantes). Nos próximos meses, o STF deve se pronunciar sobre a Lei de Imprensa em duas ociasiões, quando tratar do julgamento da necessidade da exigência de formação superior para o exercício do jornalismo e para julgar a liminar que suspende a execução de determinados artigos da Lei de Imprensa aprovada em 1967.

A posição da Folha de S. Paulo marca uma diferença em relação a maioria das empresas de comunicação, contrárias a existência de qualquer dispositivo legal que oriente a prática da imprensa. Uma das empresas que mais combate a exigência do diploma de jornalismo para a prática da profissão – postura que vem provocando duros embates com órgãos sindicais dos jornalistas como a FENAJ – a Folha agora admite a necessidade de uma legislação específica para regular a prática dos meios de comunicação.

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Do sítio web PósJor/UFSC

O I Seminário sobre Jornalismo e Conhecimento, sediado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), contou com opiniões divergentes sobre o tema central, mas foi a conclusão unânime sobre o campo que marcou o encerramento. O evento começou no dia 27 com cerimônia de abertura seguida por conferência do Prof. Dr. Nilson Lage (USFC).

No dia 28, três painelistas fizeram exposições sobre o tema central do evento. O Prof. Dr. Eduardo Meditsch (UFSC) citou conceitos de conhecimento de maneira geral e da perspectiva do jornalismo, onde são construídos e as especificidades do Jornalismo como conhecimento. A seguir, o Prof. Dr. Carlos Franciscato (UFS), usou a linguagem para situar conhecimento e jornalismo. Ele falou do conhecimento no, do e para o Jornalismo. Por fim, o Prof. Dr. Gerson Martins (UFMS) apresentou sua visão do ensino do Jornalismo atualmente. Entre outros fatores, ele acredita que o ensino na área está sendo prejudicado pela falta de professores formados em Jornalismo e/ou com experiência prática como jornalistas. Afora isso, Martins ressaltou o crescente desinteresse de alunos em fim de graduação, além do declínio da procura de alunos nos cursos.

Ao final, o Seminário contou com um debate no qual participaram a Prof. Dra. Tattiana Teixeira (UFSC), o Prof. Celso Schröder (PUCRS) e o Prof. Dr. Sérgio Luiz Gadini (UEPG- PR). Os debatedores concentraram-se nas exposições anteriores. Apesar das opiniões divergirem entre mais ou menos otimistas, todos concordaram que o Jornalismo segue para o amadurecimento de uma teoria própria.

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A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação – INTERCOM abriu chamada de trabalhos para o Congresso 2008, que acontece entre os dias 2 e 6 de setembro, em Natal (RN). O tema geral do evento é Mídia, Ecologia e Sociedade.

Para acessar as normas para apresentação de trabalhos, formatos e grupos de trabalho, clique aqui ou acesse o endereço: http://intercom.org.br/congresso/2008/chamada.shtml.

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Encerrou ontem, 26, as inscrições para o I Seminário sobre o Conhecimento do Jornalismo e o II Seminário do Programa Nacional de Estímulo à Qualidade do Ensino de Jornalismo e do Estágio Acadêmico promovidos pela FENAJ (Federação Nacional dos Jornalistas) em parceria com o FNPJ (Fórum Nacional de Professores de Jornalismo) e a SBPJor (Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo) com realização do SJSC (Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina). Os eventos serão realizados em Florianópolis, de 27 a 30 de março.

O I Seminário tem o objetivo de aprofundar a formulação e debate sobre o Conhecimento do Jornalismo, reunindo representantes dos vários segmentos do campo do jornalismo. Já o II Seminário é consultivo e visa a elaboração de propostas de atualizações do Programa Nacional de Projetos de Estágio Acadêmico 2006 e do Programa de Estímulo à Qualidade de Ensino 2004. Estas propostas serão encaminhadas para deliberação no XXXIII Congresso Nacional dos Jornalistas, em São Paulo, no mês de agosto.

A conferência de abertura dos dois Seminários será com o Professor Doutor Nilson Lage, autor de dezenas de livros sobre Jornalismo. Também são painelistas, debatedores ou coordenadores de mesa dos eventos os professores, pesquisadores e jornalistas Carlos Franciscato, Gerson Martins, Sérgio Murillo de Andrade, Eduardo Meditsch, Celso Schröder, Tattiana Teixeira, Sérgio Gadini, Rubens Lunge, Maria José Braga, Marjorie Moura, Valci Zuculoto e a estudante de jornalismo Annelise Tosetto.

Os painelistas já confirmaram participação e a abertura e o painel na UFSC (o I Seminário) serão transmitidos em tempo real, via internet.

Leia a programação nos endereços – www.fenaj.org.br ou www.sjsc.org.br

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O sítio web do jornal português PÚBLICO passou, desde hoje, a permitir uma maior ligação entre os blogues e o conteúdo editorial, por meio de uma ferramenta que supervisionar as conversas na blogosfera sobre os artigos publicados no sítio.

A ferramenta, chamada Twingly, está disponível numa série de jornais europeus – como o “Politiken”, na Dinamarca, ou o “Dagbladet”, na Noruega – e permite que no próprio artigo do PUBLICO.PT apareça uma referência a todos os blogues que comentaram a notícia, o que aumenta a interatividade com os cibernautas e alarga as ligações do jornal com a comunidade que serve.

Ao comentar as notícias do PUBLICO.PT, os cibernautas contribuem para alargar a discussão na esfera pública. Ao fazer um link automático para os blogues, o PÚBLICO ajuda na difusão das conversas que se geram na blogosfera sobre as notícias, e transforma os próprios níveis de participação no site.

O Twingly procura referências aos artigos do PÚBLICO em toda a blogosfera e cria ligações automáticas para esses artigos. Ao visitar uma notícia do PÚBLICO, o cibernauta sabe o que o jornal escreve sobre o assunto e também, ao mesmo tempo, o que o resto da comunidade escreve sobre o tema, sem necessidade de andar à procura em motores de pesquisa.

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